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什么是ATI ??

美狮贵宾会

虚拟美狮贵宾会

夏天的计划

招生

ATI课程

入口将对深入学术研究的强调与蒙台梭利的个性化学习方法结合到为生活设计的课程中.
学生们一起工作

扎根于思想和勤奋的课程

蒙台梭利哲学强调的中心作用 工作 在自我创造的过程中. 在这个发展层面上的工作性质看起来不同于儿童早期或小学. 青春期的学生正在向成年过渡,探索新的角色, 的关系, 以及随之而来的责任.

在ATI, we strive to remove the 艺术ificial barriers between vocational 而且 avocational courses; what's needed for class 而且 what's chosen for life. 学生们被鼓励将自己的爱好与学习结合起来, 释放他们的潜能:

  • 让世界有所不同
  • 作为一名富有成效的成员为社区做贡献
  • 拥抱他们渴望独立的天性
查看节目指南

学习学习

在ATI, 我们相信,只要给予足够的时间和适当的指导,所有的学生都能成为大师. 而不是把重点放在成绩上, 我们与我们的学生一起努力,以掌握新的知识和技能为目标. 这是一种思维模式的转变,可以让学习按照每个学生的节奏进行, 为他们量身定制, 精通的定义是明确的.

  • 学习是没有时间限制的. Some students are ready to move on quickly; others need more time. 学生们在准备好了之后才开始学习新材料,而不是因为他们已经花了一定的时间
  • 教学需要适合每一个学生,而不是其他人. 这意味着明确的目标, 学习方法多种多样, 个性化的支持, 以及以学习者为中心的教学
  • 精通的定义. 学生跟踪自己在掌握学习目标方面的进步, 并通过各种方式展示他们的技能和理解力


我们和 精通成绩单联盟 创建一份支持每个青少年今天学习的成绩单, 为他们打开未来的大门.

准备好的环境

“准备好的环境”

蒙特梭利教育工作者广泛谈论“准备好的环境”.这是蒙特梭利对教室的描述:物理空间, 还有无形的元素——文化, 例程, 日程安排, 规范. 一切不用言语就能传达美狮贵宾会价值观的东西. 准备好的环境是包含向导和学生的三元组中的第三个组成部分:“第三个老师”.“不上课, 尽管如此,环境还是教会了学生他们所居住的世界的类型, 关于他们美狮贵宾会的价值观, 以及社区对他们的信任.

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在ATI担任教练

训练

入口学生在青春期经历强烈的身体和情感的成长. 对于很多学生来说, 设定目标, 探索值, 管理日程安排是一种全新的体验——这些任务对任何年龄的人都是具有挑战性的! 尽管日益增长的独立和自由是可取和必要的, 它们需要支持和规划.

在ATI,每个学生都有一个教练作为支持性的指导和导师. The 教练 is not a tutor or a guidance counselor; they are a powerful 而且 unique p艺术ner who helps students achieve their full potential.

了解更多关于教练的知识

通过对工作的热爱创造动力和敬业精神

有许多来到ATI的学生并没有明确的想法,他们想从美狮贵宾会得到什么. 在这个阶段,学生通常会发现有些或所有领域的教学都难以理解(学生说, “我不会做数学!)或不相关的(“我们为什么需要这个??”). 我们的课程试图解释每个学科的“为什么”. 历史的重要性是什么? 是什么让数学如此重要? 我们把它们结合起来 认知参与 通过个性化的教学方法,使学生能够发现并追求他们独特的兴趣.

艺术指南David Tenorio

网络课程

我们的美狮贵宾会是有意为之的小社区,独特地连接在一个庞大的全球网络中. 这种结构的优点之一是可以接触到世界各地的内容专家! Students can sign into live courses taught by professionals 工作ing 而且 living in these fields: drawing courses taught by professional 艺术ists; film-making by LA-based directors; human progress 而且 philosophy by philosophers at the University of Toronto; human anatomy by a surgeon in Texas. 不管你的学生在哪里, 借助ATI网络的力量, 他们可以接触到世界上的专家.

企业家精神与微观经济

企业家精神与微观经济

微观经济是蒙特梭利青少年教育的标志. Dr. 蒙台梭利设想青少年一起合作,创建一个小企业,服务于教育社区的需求. 这种“微观经济”的目标包括:

  • 作为… 必要的 而且 有价值的 社区成员
  • 看到知识和技能的增长对实际工作的影响
  • 增强他们在现实世界中生存和发展的能力的信心

我们的许多中学社团在校园范围内开展合作, 包括书店, 咖啡店, 小型校园农场, 在网上和当地的工艺品集市上出售手工产品.

在初中和入口, 我们的许多学生开始自己创业, 通过课程作业和个人指导来制定商业计划, 做一个网站, 专业的网络, 和更多的. 创业精神与蒙特梭利的原则和ATI的价值观非常一致:鼓励学生在高水平上追求个人激情, 整合学术研究各个领域的知识. 从摄影, 制作合作模式, 网站设计和自己出版的漫画小说, ATI的学生设定并实现雄心勃勃的目标,这些目标有可能改变世界.

ATI实习

实习

入口时, 学生们开始在世界上找到自己特别感兴趣的领域,许多人选择参加现有的实习项目, 或者找到自己感兴趣的领域,与教练合作,争取一个新的实习机会. 之前的实习生都在医院工作过, 支持地方议员, 在剧院和植物园, 在跨国公司的市场部工作, 并担任蒙台梭利幼儿班的培训指导.

大学和职业发展规划

大学和职业发展规划

ATI的最终目标是培养学生在快乐、充实和富有成效的生活中茁壮成长. 从入学开始,ATI的每个学生身后都有一个团队. 校长, 教练, 大学辅导员, 而指导老师则致力于帮助每个学生确定自己的个人目标,以及如何实现这些目标. 对于很多学生来说, this involves a path towards the college of their dreams; for others it is continuing a business st艺术ed while in high school, 或者一条通往雄心勃勃的职业道路. 无论目标是什么,我们都会共同努力,确保学生有资源来实现这一目标.

我们即将升入大学的高年级学生有100%的就业率.

学生的结果

我们即将升入大学的高年级学生有100%的就业率. 除了他们的教练和指导外,学生们还要与一位全职的、有执照的大学辅导员一起工作. 你会在这里找到我们最近的ATI毕业生:

ATI教职员

教学人员

蒙台梭利美狮贵宾会的老师被称为“向导”,,强调他们在提供指导和支持方面的独特作用. 我们的导游来自不同的背景, 把他们独特的生活经历和教育专业知识带进课堂. 我们所有的老师都有蒙特梭利认证, 或目前正在参加蒙特梭利证书课程.

ATI指南

见见我们的一些导游

HS文学 & 博雅指南

安Orsinger

HS文学 & 博雅指南

安热衷于阅读伟大的书籍, 领导伟大的讨论, 而且 clarifying thoughts through writing; she also loves math, 科学, 艺术, 和体育. 安的教育灵感来自于她在圣. 圣达菲的约翰学院. 在圣. 约翰的, 她曾就读于加州大学逻辑与哲学科学系, 欧文, 获得哲学硕士学位. 随后,她获得了德克萨斯大学政府系的第二个硕士学位和博士学位, 奥斯丁, 撰写关于通过审美教育和设计发展民主公民美德的论文.

入口科学与创客空间指南

R而且ie Piscitello

入口科学与创客空间指南

R而且ie Piscitello是土生土长的奥斯汀人,毕业于位于奥斯汀的德克萨斯大学,获得人类生物学学士学位. 而她所有的职业选择都围绕着教育, 科学, 和健康, 她的爱好深藏在创造性的表达中. 兰迪是一位才华横溢的摄影师、珠宝和环氧树脂艺术家, 她喜欢和她的学生一起追求新的创造性的冒险. 兰迪来到入口,有着深厚的蒙特梭利平台研究背景, 作为之前的小学和青少年指南. 她正在从一个充满活力的青少年STEM社区过渡到我们,并期待着深入和实践的项目,她将与入口科学社区和整个ATI创造性学习学生社区处理.

世界语言指南(MS & HS)

索尔摩根

世界语言指南(MS & HS)

克劳迪娅·索尔在墨西哥的蒙特雷出生并长大. 她在纽埃沃自治大学(León)完成了心理学学士学位,并在墨西哥的UANL诊所(UANL Clinic)担任心理学家. 索尔还在蒙特雷音乐与舞蹈学院(ESMDM)学习现代舞.索尔在2012年被聘为舞蹈老师和演员后搬到了威斯康星州的密尔沃基. 在那里,她发现了教授母语的巨大热情. 她在美狮贵宾会系统中教授西班牙语,并担任私人教师, 与孩子们一起工作, 青少年, 和成人. 自从搬到美国, Sol为不同的美狮贵宾会和辅导项目工作过,比如Futura Language Professionals, Tierra教育中心, 西班牙度Blackbelt, Casita de Arte, 我的学习跳板和AltSchool. 她于2019年加入ATI,担任世界语言指南和课程开发人员. 作为一名职业舞蹈演员,她在过去的20年里参与了许多公司和作品. 索尔在2020年1月的世界萨尔萨峰会上获得第一名.

学者常见问题

  • 雄心勃勃的青少年希望在支持和指导下追随自己的热情
  • 成绩优异的学生正在寻找一所智力具有挑战性的美狮贵宾会
  • 学生们寻找一个小型的、支持性的社区和更个性化的学习路径
  • 想要在这种教育模式中继续茁壮成长的蒙台梭利学生
  • 有人想知道吗 认为 而且 do 在一个鼓励你在美狮贵宾会内外充分发挥潜能的地方

家长们是怎么评价ATI的学术的

ATI家长证明书

我爱这所美狮贵宾会. 在我女儿上中学之前,我一直是公立美狮贵宾会的坚定信徒. 她在中学上了三年的课, 不被倾听或倾听(除了少数人),因为各种原因被排挤到一边. 她上八年级的时候, 我看着我的女儿从一个热爱美狮贵宾会和学习的聪明学生变成了一个认为自己缺乏所有智力能力、讨厌上学的学生... (在ATI)她重新发现了自己的智慧火花和创作激情. 作为家长,我们没有被蒙在黑暗中,而是与她的导游和教练保持密切联系. 在我女儿的学生生涯中,作为父母,我感受到的支持比以往任何时候都要多.

朗达年代.

ATI的父母

ATI家长证明书

公立美狮贵宾会并不适合所有人. 我有两个儿子,其中一个在传统的美狮贵宾会环境中表现出色, 而另一个则被它压抑和挫败. 我非常感谢ATI 奥斯丁和美狮贵宾会所做的一切, 即使在很短的时间内, 感谢我儿子对学习的热爱和对美狮贵宾会和教育的态度. 我从没想过我会听到他说他喜欢上学, 但只要有人问他这事, 这正是他所说的.

佩奇V.

ATI的父母

ATI家长证明书

我儿子喜欢这个小社区, 护理, 以及他的导师(老师)的个性化支持和学习的总体愿景,以支持ATI的整个人. ATI的方法和学习结构提供了深入参与复杂内容的机会,支持批判性思维技能的发展. ATI协调学生的兴趣, 创造力, 尊重学生的声音和选择,培养学生的个人学习目标.

特蕾西·米.

ATI的父母

由Cognia和WASC认证

入口获得了Cognia™和WASC的认证, 美狮贵宾会认证委员会西部美狮贵宾会和学院协会. 从科尼亚全球认证委员会(Cognia Global accreditation Commission)获得认证意味着该系统及其所有国内和国际美狮贵宾会都获得了认证, ATI在全国范围内被认定符合Cognia质量标准. ACS WASC accredits elementary 而且 secondary schools; non-degree granting adult schools; 而且 supplementary education programs.

以你的方式体验美狮贵宾会

加入一个旨在通过辅导来支持你的教育的美狮贵宾会社区, 小类, 以及对我们核心价值观的承诺. 作为ATI的学生,参与深入学习和个人探索.

了解更多入口的:

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